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主题:[原创]牛老师和马老师(1)

帅哥哟,离线,有人找我吗?
朱根源
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[原创]牛老师和马老师(1)  发帖心情 Post By:2009/9/20 7:47:09

牛、马二人是同一所中学的语文老师。他们年龄相仿,又是同一年进这所学校教书,故交情甚厚。牛老师个头不大,貌不出众,可牛劲十足,他的原则是只顾埋头于教学工作,从不抬头看人。而马老师长得人高马大,帅气,得闲又喜欢拉个胡琴、打个篮球什么的,是学校里无人可以替代的文体积极分子,平时极有人缘。
牛老师不喜欢交际,得空就喜欢爬爬格子,投投稿,经常有些“豆腐干”见诸报端杂志,在县里教育界小有名气,被大家誉为“教坛一支笔”。他还组织学生成立了写作兴趣小组,自愿放弃双休日给学生义务辅导。马老师却对耍笔杆子很是不屑,平时常对牛老师说:“这个教书么,是良心工作,只要你能完成教育任务就行,不必过于认真。其实啊,识文远不如识人呢!”因此,马老师从来不组织什么写作兴趣小组。
有一次,县教育局组织全县性中学生作文比赛,牛老师喜孜孜地把这个喜讯告诉给写作兴趣小组的同学们,让他们每人先写一篇作文,练练兵,显显身手。牛老师还兴致勃勃地对马老师说:“马老师,到时候帮我挑选几个学生去县里参赛,也好让这些学生见识见识外面的世界。”马老师不以为然,但情面难却,就勉强答应下来。
过了几天,牛老师利用空余时间,把学生交上来的一叠作文稿摊在办公桌上,邀请马老师一起审读学生文章。
“此文构思巧妙,语言老练,确实算得上是上乘之作。”牛老师每当读到一篇学生佳作,就喜形于色,赞不绝口。
“呃,这文章么,是作者的感悟和理解。不同的文章显示出不同的人生观和价值观。谁要能真正得到那写作的真谛,谁才算得上是真正参透了人生。”马老师见牛老师那副摇头晃脑的酸腐相,就推开面前的作文稿纸,对牛老师发表自己的一番“高论”。
“你看,这篇文章题材新颖,意境高远,语言幽默风趣,令人回味,一等奖非他莫属!”牛老师指着面前的一篇文章喜不自禁地说。
“此文从整体看,结构尚严谨,语言也通畅,不过选材缺乏新意,就评个二等奖吧。”牛老师一篇篇审阅,一篇篇点评,言简意赅,合情合理。马老师也随声附和,绝无异议。
牛老师又拿起一篇文章,看了一遍又一遍,眉头紧蹙,思考良久之后递给马老师征求他的“高见”。
“我看这篇啊,也应该评个一等奖。”马老师阅后同样沉思良久之后终于果断地说。
牛老师接过文章再看,这是熊丽的作文,字迹秀丽,卷面整洁,但和前几篇拟评一等奖的作文相比,明显相差一大截,且模仿痕迹过于明显。这样的文章也能评一等奖?牛老师实在不敢苟同。牛老师就盯着马老师看,想从他的脸上找出答案来。
马老师知晓牛老师的疑问,心定神凝,微微一笑,娓娓道出其中原委。“你看,这熊丽爸爸不就是我县那个抓教育工作的熊副县长吗?一点不错,就是那个熊副县长!那,她的文章也不错啊,你就给她评个一等奖吧。熊副县长见自己千金获奖一定会高兴的。如果再让她去县里比赛,得个什么奖回来,熊副县长那还不高兴惨了。你看,这下你不就有戏好唱啦!”
“那可不行,文章质量第一,应该以文取人!”牛老师“牛劲”一上来,就是三驾马车也拉不回头。马老师不和他争辩,只是瞅瞅牛老师,脸上写满“暧昧”二字。
县作文大赛揭晓,牛老师推荐的几位得意门生都捧回了金杯或者银杯。牛老师当然是喜笑颜开,自己一番心血总算没白费。使他不解的是熊丽竟然也得了个银杯。这是怎么回事?他百思不得其解,自己没有推荐她去参加比赛呀?

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  发帖心情 Post By:2009/9/21 17:05:22

谢谢理解和支持!

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美女呀,离线,留言给我吧!
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